每一个孤独症儿童都会长大，都要步入学龄。对于孤独症儿童的家长来说，在看着孩子一天天长高的同时，心情也随之

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一天天变得沉重。别人家的孩子按部就班地从学前班到一年级，从小学到中学，走上他们的就学之路。而对于患有孤独症的孩子，有多少学校的大门是为他们敞开着呢?父母每次让孩子就学时都是非常担忧的。孤独症儿童怎么样才能上学?带着这个问题我们看下去吧。

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●什么是孤独症

　　1.定义

　　自闭症，别名孤独症，属于广泛性的发育障碍性疾病之列，症状相对于其他病症来说比较严重。

　　2.性别差异

　　自闭症的发病人群主要集中于男性儿童，此病在我国的发病男女比例非常悬殊，在1：6到1：9之间，但是女性患儿的症状会比男性患儿的症状严重一些。

　　3.特征

　　(1)智力问题

　　百分之七十患儿的智力会出现较大问题，有智力明显下降的现象。百分之二十的患儿智力还能达到常规水平，只有百分之五到百分之十的宝宝会有超乎寻常的智商，在一些行为领域有很高的天赋，堪称“天才”。

　　(2)自残问题

　　某些孤独症宝宝会通过噬咬自己的皮肤、划破身体等方式进行自残来宣泄，更有甚者会患上癫痫。

　　(3)拒绝交流

　　这种病症之所以称之为自闭，就在于患儿会拒绝与外界进行接触，无论是情感急交流还是肢体接触都被他们抵触。会无意地重复某一动作，类似强迫症。

　　4.年龄

　　自闭症患者的上述特征一般在三岁以前就会有所展现了。

　　5.患病率

　　目前国内还没有出现专门的孤独症患病率的调查数据，只是有个别地区做了调查，其中广东省的患病率较低，为0.67%，而深圳则较高，达到了1.32%。美国国家精神健康研究所曾对本国的患病率进行统计，其数据在1‰到2‰之间。

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●孤独症儿童怎么样才能上学

　　因为社会交往及社会适应能力方面的障碍，孤独症儿童在学龄时往往不具备正常儿童的能力，学校也因为难以适应孤独症儿童而无法接纳他们。为了缩小孤独症儿童与学校环境之间的差距，早期干预及学前训练是非常重要的。

　　学前训练可以帮助孤独症儿童获得基本的社会生活技巧，提高他们的社会适应能力，为他们进入学校打下必备的基础。由于孤独症儿童的障碍程度不同，进入学校时遇到的困难也不同。有的儿童已基本达到学校的要求，只需稍加辅助，便能随正常班就读;有的儿童则需要很多来自家庭、学校及专家的辅助，方能在正常学校的班级中坚持学习;但对于大多数孤独症儿童来说，进入正常学校上学是非常困难的。

　　在欧美等发达国家和地区，都需为孤独症儿童及智力障碍儿童提供特殊的学校，或在正常学校中提供特殊的班级及教师。

　　所以，孤独症儿童能否上学，取决于多方面的因素：

　　①孤独症儿童自身的障碍程度。

　　②该儿童学前训练的程度。

　　③该儿童居住地有无特教学校，以及该类学校对孤独症儿童的了解程度。

　　④正常学校对特殊儿童接纳的能力，如教师条件等。

　　⑤该儿童的家庭能否寻找到专业人士的帮助。

　　⑥该儿童所在国家及地区对特殊(残障)儿童提供的法律保障条件。

　　总之，由于地区不同，孤独症儿童入学的状况也不尽相同。在发达程度不同的国家，在城市与农村都有很大的差异。当今，“义务教育”已在越来越多的国家被写进宪法，“接受教育”也被越来越多的国家、地区和人民认可为人的基本权利之一。因此，为孤独症儿童及所有有障碍的儿童争取平等的受教育的权利和机会，也同时成为社会发展中必不可少的环节。

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●孤独症能治愈吗

　　1.没有根治方法

　　自闭症的病因和发病症状都比较繁复，涉及多种领域和学科，截至目前医学界也没能发现完全根治的治疗方法。

　　2.改善病症

　　医生和家长所做的治疗、所进行的的努力，其实是在努力帮助自闭症宝宝缓解症状，使他们能够尽量像常人一样生活，适应社会、能够生存，并不能根治。但是即使是恢复较好的自闭症宝宝，在成年之后依然会保留一些自闭症症状，相比常人而言，他们在社交、交流、婚恋等方面依旧存在着障碍和困难。

　　3.终身疾病

　　自闭症属于终身疾病，需要尽早发现尽早治疗，才有机会取得较好的成效。家长和宝宝除了努力配合医生的治疗外，没有其他缓解症状的捷径。